郑州市红十字会

为进一步普及应急救护知识，提升教师队伍自救互救能力，筑牢校园安全防线，10月21日，郑州市红十字会走进郑州艺术幼儿师范学校，为全校教师带来了一场内容丰富、实操性强的应急救护培训。本次培训涵盖心肺复苏、创伤包扎及多种常见应急处理方法，采用“理论讲解+实操考核”相结合的方式，让急救技能真正入脑入心。

一、理论讲解：把急救知识讲深讲透

急救知识理论讲解

培训伊始，红十字会的专业讲师结合真实案例，深入浅出地讲解了应急救护的基本原则和“黄金四分钟”的重要性。讲师围绕心肺复苏（CPR）的操作要点、自动体外除颤器（AED）的使用方法、气道异物梗阻的急救处理，以及创伤止血、包扎、固定、搬运等基本技术进行了系统讲解。

“遇到学生突然倒地，第一步要做什么？”“如何判断患者是否需要心肺复苏？”讲师通过提问互动的方式，引导教师们思考，现场气氛活跃。教师们认真记录要点，对急救流程有了清晰的认识。

二、实操演练：让每个动作规范到位

演示心肺复苏术

演示海姆利克急救法

练习创伤包扎

指导创伤包扎

理论讲解结束后，培训进入实操环节。红十字会讲师马豪凯利用人体模型，分步骤演示心肺复苏的完整流程：判断意识与呼吸、呼救求援、胸外按压、开放气道、人工呼吸……每一个动作都细致示范，并强调按压深度、频率和手势等关键细节。

在创伤包扎环节，马豪凯演示了环形包扎、螺旋包扎、八字包扎等多种绷带包扎方法，以及三角巾在头部、手臂等部位的应用。教师们分组练习，互相充当“伤员”，在讲师的指导下反复操练，逐步掌握包扎要领。

“手臂要伸直，用上半身的力量往下压。”“包扎时松紧要适度，既要止血又不能影响血液循环。”讲师穿梭于各组之间，手把手纠正动作，确保每位教师都能规范操作。

三、实操考核：以考促学见实效

实操考核

为确保培训效果，本次活动设置了实操考核环节。参训教师需在规定时间内完成心肺复苏和包扎操作的考核，由红十字会讲师现场评分，对动作不规范之处及时点评纠正。通过考核的教师获得了应急救护培训相关证明。

“以前只在视频里看过心肺复苏，今天亲手操作才发现细节很多，按压的力度和节奏都很讲究。”参与培训的教师郑重感慨道，“作为老师，学会这些技能，关键时刻真的能保护学生。”

生命至上，安全第一。一场培训，传递的不仅是技能，更是对生命的敬畏与守护。当意外来临时，愿每一位教师都能成为那个“会救、敢救”的人，为校园安全筑起一道坚实的生命防线。

（文图 李静）